
目前,國內有超過1500萬家庭式企業,而且這種趨勢正在加速發展。在家工作的普及是可以理解的。上班時不要浪費時間在上下班途中,享受居家般的舒適感。也有證據表明,在家辦公的企業受益于生產率的提高和利潤的增長。
但是,在家辦公確實會給基礎設施帶來挑戰。重要的是要擁有有效完成工作所需的工具,包括適當的辦公設備以及快速,可靠的Internet訪問。為確保成功建立家庭式業務,請考慮使用光纖連接互聯網。如果您對光纖互聯網是否會對您的公司的運營產生重大影響持謹慎態度,請考慮以下好處。
加快(kuai)家庭業(ye)務的速度
光纖的主要優點之一是大大提高了互聯網速度。如今,隨著互聯網在大多數工作中發揮著至關重要的作用,與世界聯系的速度是頭等大事。


要了解為什么光纖互聯網如此之快的原因,有必要檢查一下光纖和傳統互聯網的工作原理。光纖技術利用光來通過薄而柔軟的玻璃絲將數據發送到計算機和從計算機發送數據,而傳統的Internet仍然依靠使用通過銅線連接的電能。因為光子的傳播速度快于電,所以沒有競爭。光纖互聯網可以提供高達10 Gbps的速度,比常規的互聯網服務快100倍!
可靠性更高
除了需要快(kuai)速的Internet連接之外(wai),家(jia)庭(ting)企業還(huan)需要了解其Internet服務(wu)的可靠(kao)性。誰(shui)沒有(you)在絕對最糟(zao)糕的時間經歷過互聯網故障?惡劣的天(tian)氣(qi)可能(neng)會對數據(ju)傳輸產生負(fu)面(mian)影響(xiang),而當晚上有(you)更(geng)多人使(shi)用可用帶(dai)寬上網時,互聯網通常會變慢。
發生這種情況總(zong)是很(hen)不方便(bian),但是如果(guo)您在家(jia)中經營企業,那(nei)將是災難(nan)性的(de)。由于(yu)光(guang)纖(xian)比傳(chuan)統互聯網(wang)提供商(shang)使(shi)用(yong)的(de)銅強得多,因此光(guang)纖(xian)系統可以承受天氣(qi)和電氣(qi)干擾。此外,光(guang)纖(xian)互聯網(wang)被(bei)設(she)計為即使(shi)在互聯網(wang)需(xu)求很(hen)高的(de)時候也(ye)能(neng)保持高速。

更好(hao)的(de)帶寬(kuan)
Internet服(fu)務的(de)帶(dai)寬決定(ding)了可以在設定(ding)的(de)時間內從一個(ge)位置(zhi)(zhi)傳輸到另(ling)一位置(zhi)(zhi)的(de)數(shu)據量。Internet提(ti)供的(de)帶(dai)寬越多,您發送和接收信息的(de)速度就越快。
對于傳統的(de)Internet,帶寬不足通常是(shi)一個(ge)問題,但是(shi)對于光纖(xian),帶寬容量幾(ji)乎是(shi)無限的(de)。這確保了(le)可以進行網絡會(hui)議,可以共享(xiang)大文(wen)件,可以流(liu)傳輸(shu)高清視頻以及可以訪(fang)問基(ji)于云的(de)應用程序。
除了(le)提供更大的(de)帶寬外(wai),使用光(guang)纖還可(ke)以(yi)(yi)確保帶寬對(dui)稱(cheng)。簡(jian)而言之,光(guang)纖的(de)對(dui)稱(cheng)帶寬意味(wei)著上(shang)載和下載速(su)(su)度相等(deng)。與傳(chuan)統互(hu)(hu)聯網相比,這(zhe)是一個很(hen)大的(de)進步,在(zai)傳(chuan)統互(hu)(hu)聯網上(shang),上(shang)傳(chuan)速(su)(su)度可(ke)能(neng)會非常慢(man)。企業通常需(xu)要將(jiang)信息存儲在(zai)云(yun)中并發(fa)送(song)大數據文件,因(yin)此(ci),緩慢(man)的(de)上(shang)載速(su)(su)度可(ke)能(neng)會帶來很(hen)大的(de)問題。借助(zhu)光(guang)纖互(hu)(hu)聯網,這(zhe)些(xie)公司可(ke)以(yi)(yi)同時以(yi)(yi)相同的(de)速(su)(su)度完成(cheng)上(shang)傳(chuan)和下載。
今天(tian)做(zuo)生意(yi)的許多方面都涉及在線。如果您(nin)認為更(geng)快,更(geng)可靠的互聯網(wang)將對您(nin)的家庭業務(wu)有所幫助,那么您(nin)確實應該考慮使用光纖。這(zhe)種形式的互聯網(wang)可以(yi)為您(nin)的家庭企業提(ti)供有效完(wan)成工作所需(xu)的服務(wu)水平。